Статьи

Текстовые материалы

Показать фильтр
351
Heoбxoдимocть выбopa oптимaльныx пpиeмoв тpyдa oбъeктивнo oбycлoвлeнa тeм, чтo oдни и тe жe элeмeнты oпepaций мoгyт выпoлнятьcя paзличными cпocoбaми, кaждoмy из кoтopыx cooтвeтcтвyют paзличныe знaчeн
351
С середины XV века Европа вступает в период революционных цивилизационных (от лат. civilis — гражданский) преобразований.
351
Теперь рассмотрим проблемы планетной космогонии, т. е. проблемы образования планет и планетных систем, на примере нашей Солнечной системы. Надо ответить на несколько непростых вопросов.
351
Закон спонтанного распада радиоактивных атомов связывает радиоактивные превращения с уже известными видами естественной радиоактивности — -лучами.
350
Власть – это способность одного человека или целой группы людей навязывать свои цели другим.
349
Неравномерное развитие экономики яв­ляется следствием неравномерного распределения власти в планирующей системе и между планирующей и рыноч­ной системами.
349
Природные ресурсы являются самым древним производственным фактором. Этот ресурс дан нам природой, «землею-матерью» (отсюда сокращенное название этого фактора — «земля»). 1.
349
Космогоническая гипотеза Лемзтра, гипотеза Гамова «горячей сингулярности», «большой взрыв» и ранние эпохи образования Вселенной Как уже отмечалось, наша Метагалактика нестационарна, поскольку непреры
349
Бывает нечто, о чем говорят: «смотри, вот это новое»; но это было уже в веках, бывших прежде нас. Екклесиаст Уйти далеко означает вернуться.
349
Электромагнитное поле фарадея-Максвелла, электромагнитное взаимодействие и принципы специальной теории относительности – теории пространства-времени Эйнштейна и Минковского Классическая физика и соот
349
Понятия аттрактора и динамического хаоса Рассмотрим в качестве примера течение воды при термодинамическом равновесии, при малых и больших отклонениях от него.
349
Понятие климата возникло еще в Древней Греции (от греч. klima — наклон). Термин был введен древнегреческим астрономом Гиппархом.
348
В истории развития человеческой цивилизации встречаются примеры противопоставления друг другу естественно – научной и гуманитарной культуры.
348
Важным аспектом совершенствования методологии познания является всесторонний анализ проблемного поля современной науки.
348