Концепции современного естествознания

Показать фильтр
Порядок и хаос в больших системах. Понятие фрактала Сложные системы состоят не только из большого числа элементов, но и большого числа разнообразных связей между ними.
513
Современные представления о человеке связаны с феноменом его появления как итога эволюции органического мира. Некоторые ученые считают началом выделения человека — появление прямохождения.
513
Космоцентризм античной древнегреческой натурфилософии.
513
Работа «ионного насоса» Клеткам присуще мембранное строение — это одно из положений клеточной теории.
513
Нептунической (по имени бога морей Нептуна) была названа теория немецкого геолога и минеролога А. Г. Вернера, основавшего (1775) институт для изучения минералов и полезных иско- паемых.
513
Наблюдения небесных тел ведутся уже несколько тысяч лет.
513
Все вещества могут находиться в разных агрегатных состояниях — твердом, жидком, газообразном и плазменном. В древности считали: мир состоит из земли, воды, воздуха и огня.
513
6.1. Проблема возникновения жизни Специфика жизни как особого уровня организации материи и как объекта биологического познания. ô Креационизм. ô Гипотеза спонтанного зарождения жизни.
513
8.1. Человек как вид Человек: особый вид животных. Уникальность видов. Специфика человеческой уникальности. ô Культурный и биологический аспекты эволюции человека. Специфика эволюционных изменений.
513
Антициклон (греч. anti – против, kyklon – вращающийся) – область высокого атмосферного давления в тропосфере с постепенным понижением его от центральной части к периферии.
513
Автотрофы (от греч. trophe – пища) – организмы, питающиеся неорганическими веществами посредством фотосинтеза или хемосинтеза (зеленые растения, некоторые микроорганизмы).
513
Исторически науки о живой природе развивались как описательные, посвященные многообразию форм и видов растительного и животного царства.
512
Теперь вернемся к сидерическому и, еще раз, к галактическому этапам развития Вселенной.
512
Несколько десятилетий назад, точнее, впервые в 1961 году, известный американский физик Роберт Дикке, а затем выдающийся английский современный физик и астрофизик Стивен Хокинг и его ученик Брэндон Ка
512
В своем развертывании (употребляем русское слово «развертывание» вместо латинского «эволюция», с тем чтобы не путать с его значением, принятым у эволюционистов в биологии, придерживающихся и сегодня
512