Лекции по Психологии

Показать фильтр
Мышление является особой формой человеческой деятельности, формирующейся в практике, когда у человека возникает необходимость решить какую-нибудь задачу. Л.С.
260
Проблеме самосознания посвящено немало исследований в отечественной психологии. Эти исследования сконцентрированы в основном вокруг двух групп вопросов. В работах Б. Г. Ананьева (2), Л. И.
456
Анализ эмпирических данных по изучению эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста, имеющих различные соматические заболевания, до проведения релаксационного тренинга Для изучения эмоционал
319
Организация и методики исследования Наше исследование проводилось на базе Российской детской клинической больницы в городе Москве.
250
Согласно новому толково-словообразовательному словарю, слово “тренинг” в переводе с английского языка training означает специальный тренировочный режим или тренировку [50].
344
К младшему школьному возрасту обычно относят период от 6-7 до 10-11 лет. В этот период происходят значительные изменения в функционировании мозга ребенка.
393
В эмоциональной сфере между людьми обнаруживаются особенно яркие индивидуальные различия.
239
В эмоциональной сфере между людьми обнаруживаются особенно яркие индивидуальные различия.
715
Основные моменты развития чувств и эмоций в школьном возрасте заключается в том, что: чувства становятся всё более сознательными и мотивированными; происходит эволюция содержания чувств, обусловленна
225
Основные моменты развития чувств и эмоций в школьном возрасте заключается в том, что: чувства становятся всё более сознательными и мотивированными; происходит эволюция содержания чувств, обусловленна
307
1 Описание исследования эмпатия эмоциональный сфера личность Целью работы является изучение психологических особенностей эмоциональной сферы личности.
228
1 Описание исследования эмпатия эмоциональный сфера личность Целью работы является изучение психологических особенностей эмоциональной сферы личности.
226
Эмоции – важнейшая часть душевной жизни человека, и развитию эмоциональной сферы личности необходимо уделять не меньше внимания, чем развитию интеллекта, здоровья, физической силы и других личностных
214
Эмоции – важнейшая часть душевной жизни человека, и развитию эмоциональной сферы личности необходимо уделять не меньше внимания, чем развитию интеллекта, здоровья, физической силы и других личностных
219
Наблюдения за спонтанной социальной деятельностью, которые лучше всего проводить в специальных психотерапевтических группах, обнаруживают, что время от времени разные аспекты поведения людей (позы, г
213